2018年初，為進(jìn)一步提升教育學(xué)部的國(guó)際化水平，加強(qiáng)與國(guó)際高水平大學(xué)的深層次、多方位合作，創(chuàng)新交流模式，服務(wù)教育學(xué)科人才培養(yǎng)，教育學(xué)部啟動(dòng)“國(guó)際學(xué)術(shù)周”項(xiàng)目。
教育學(xué)部袁振國(guó)主任在介紹學(xué)部開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)周的主要理念時(shí)表示，“我們之所以花大力氣做這個(gè)事情，首先以此強(qiáng)調(diào)或重申學(xué)生培養(yǎng)是大學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)，是教育學(xué)部的首業(yè)。教育學(xué)部在國(guó)際學(xué)術(shù)界影響力不斷上升，國(guó)際學(xué)術(shù)資源日益豐富，我們要把這種學(xué)術(shù)資源積極轉(zhuǎn)化為育人資源，把學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢(shì)。第二，我們的育人理念是培養(yǎng)未來(lái)教育領(lǐng)導(dǎo)者，我們的學(xué)生必須要有國(guó)際視野，要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生從一開(kāi)始就跟國(guó)際一流大學(xué)的學(xué)生做交流、對(duì)話(huà)，并在這個(gè)過(guò)程中去感受自身的優(yōu)勢(shì)和差距”。
與斯坦福大學(xué)教育學(xué)院合辦“學(xué)術(shù)周” 效果遠(yuǎn)超預(yù)期
今年3月，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)Geoffrey Cox帶領(lǐng)15名研究生來(lái)到華東師大，與教育學(xué)部課程系研究生展開(kāi)了為期一周的交流。雙方研究生圍繞教師教育、基礎(chǔ)教育、校長(zhǎng)培訓(xùn)、校外教育、職業(yè)教育和教育技術(shù)創(chuàng)新等六大主題進(jìn)行了直接的對(duì)話(huà)辯論。
斯坦福大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)Geoffrey Cox率團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)交流
一周的交流形式豐富多樣，既有在校內(nèi)的主題報(bào)告、圓桌討論，也有在中小學(xué)校和職業(yè)學(xué)校實(shí)地參訪(fǎng)、現(xiàn)場(chǎng)討論，還根據(jù)內(nèi)容需要邀請(qǐng)了真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)以及相關(guān)專(zhuān)家參與了學(xué)生的討論交流。整個(gè)交流活動(dòng)始終堅(jiān)持學(xué)生主體，我校學(xué)生全程用英語(yǔ)與斯坦福大學(xué)師生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
座談?dòng)懻?nbsp;
實(shí)地參訪(fǎng)
“有機(jī)會(huì)在十幾位斯坦福大學(xué)的師生面前用英文作學(xué)術(shù)報(bào)告，這是我之前不敢想象的?！苯逃龑W(xué)部一年級(jí)碩士生梁燦在活動(dòng)后興奮地跟導(dǎo)師說(shuō)?！拔曳浅＞o張，但經(jīng)過(guò)幾天的密集交流，我感到，我們還是要學(xué)術(shù)自信，我們?cè)诤芏喾矫嬗袃?yōu)勢(shì)?！苯逃龑W(xué)部一年級(jí)博士生王奕婷表示。
教師教育專(zhuān)題交流
“機(jī)會(huì)就是能力。不給學(xué)生機(jī)會(huì)，學(xué)生就永遠(yuǎn)沒(méi)有能力。與斯坦福大學(xué)的這場(chǎng)學(xué)術(shù)活動(dòng)周給我們學(xué)生提供了非常高質(zhì)量的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生感受到差異，收獲了自信，更明白了努力方向，”課程系周文葉主任在看到學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)后感嘆道。
基礎(chǔ)教育專(zhuān)題交流
校長(zhǎng)培訓(xùn)專(zhuān)題交流
校外培訓(xùn)專(zhuān)題交流
職業(yè)教育專(zhuān)題交流
教育技術(shù)專(zhuān)題交流
斯坦福大學(xué)教育學(xué)院師生也從此次交流活動(dòng)中獲益良多。4月8日，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院向?qū)釉擁?xiàng)目的課程系副主任肖思漢發(fā)來(lái)感謝信，感謝華東師大教育學(xué)部對(duì)雙方交流活動(dòng)的精心安排，“我們所有人都同意，這個(gè)活動(dòng)大大地超出了我們的預(yù)期，對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)極棒的機(jī)會(huì)（terrific opportunity）”。
會(huì)后雙方研究生討論交流
根據(jù)學(xué)術(shù)周互訪(fǎng)協(xié)議，我校教育學(xué)部將于今年11月份組織同等規(guī)模的研究生赴美國(guó)斯坦福大學(xué)進(jìn)行為期7-10天的訪(fǎng)問(wèn)交流，屆時(shí)雙方學(xué)生會(huì)在美國(guó)加州展開(kāi)新一輪的對(duì)話(huà)交流。
關(guān)于教育學(xué)部國(guó)際學(xué)術(shù)周活動(dòng)具體的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，曾經(jīng)分管教學(xué)工作的黃瑾副主任表示：“主要是要把握這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。首先必須是學(xué)生為主體，具體表現(xiàn)就是參加活動(dòng)的學(xué)生一般不能少于教師；其次必須是在對(duì)等交流和接待的、有來(lái)有往的前提下，積極爭(zhēng)取與世界一流大學(xué)、一流學(xué)科或者在相關(guān)主題領(lǐng)域里一流的單位進(jìn)行交流?！?/span>
教育學(xué)部為了保證國(guó)際學(xué)術(shù)周能順利開(kāi)展，在意向單位確定、交流主題協(xié)商、學(xué)生遴選以及經(jīng)費(fèi)保證等各方面都做了充分保障。“學(xué)術(shù)周制度采取的學(xué)部主辦、院系所承辦的實(shí)施方式，充分發(fā)揮、尊重院系所的積極性與創(chuàng)造性。只要是符合學(xué)術(shù)周的理念、標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，學(xué)部將支付學(xué)生的全額國(guó)際機(jī)票和食宿費(fèi)用。至于落地接待費(fèi)用，我們采取對(duì)等原則，即如果對(duì)方承擔(dān)了我方費(fèi)用，我們也會(huì)承擔(dān)對(duì)方費(fèi)用”，教育學(xué)部副主任柯政教授解釋了學(xué)部對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)支持方式與力度。
豐富的學(xué)術(shù)資源是開(kāi)展國(guó)際交流周的基礎(chǔ)
除了與斯坦福大學(xué)教育學(xué)院的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，此前教育學(xué)部已經(jīng)開(kāi)展了多場(chǎng)學(xué)術(shù)周交流，更有豐富的活動(dòng)即將開(kāi)展。
2018年6月27日，教育學(xué)部組織召開(kāi)專(zhuān)家評(píng)審會(huì)，遴選參加“教育學(xué)部與澳大利亞莫納什大學(xué)建國(guó)際學(xué)術(shù)周活動(dòng)”的博士研究生，并于9月24日-10月5日赴澳開(kāi)展了學(xué)術(shù)周活動(dòng)。作為學(xué)術(shù)周協(xié)議的一部分，同年11月25日至12月2日，澳大利亞莫納什大學(xué)教育學(xué)院學(xué)術(shù)周代表團(tuán)一行5人來(lái)到我校教育學(xué)部交流。此前，教育學(xué)部師生代表團(tuán)一行9人前往德國(guó)基爾大學(xué)開(kāi)展主題為“中德教學(xué)論對(duì)話(huà)”的學(xué)術(shù)交流周活動(dòng)。
博士生王森在莫納什大學(xué)作學(xué)術(shù)交流報(bào)告
莫納什大學(xué)教育學(xué)院Dr. Megan Adams和博士研究生Kate Amanda Lafferty與學(xué)前教育學(xué)系師生座談
博士研究生顧娟在中德學(xué)術(shù)周期間作交流報(bào)告
今年，教育學(xué)部分別與法國(guó)斯特拉斯堡大學(xué)和西挪威應(yīng)用科技大學(xué)簽訂了國(guó)際學(xué)術(shù)周交流活動(dòng)。3月27日下午，教育學(xué)部召開(kāi)專(zhuān)家評(píng)審會(huì)，遴選參加法國(guó)和西挪威學(xué)術(shù)周活動(dòng)的學(xué)生。根據(jù)法國(guó)斯特拉斯堡大學(xué)和西挪威應(yīng)用科技大學(xué)提供的學(xué)術(shù)周活動(dòng)主題，以及學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯面試結(jié)果，最終遴選出10名研究生代表，其中6名研究生赴法國(guó)斯特拉斯堡大學(xué)、4名研究生赴西挪威應(yīng)用科技大學(xué)開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)周活動(dòng)。這兩個(gè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)在今年5月份左右實(shí)施。挪威項(xiàng)目代表團(tuán)將由4位教師代表和4位學(xué)生代表組成，法國(guó)項(xiàng)目代表團(tuán)將由4位教師代表和6位學(xué)生代表組成。除此之外，目前相關(guān)院系所還正在與哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)、倫敦大學(xué)、香港大學(xué)等國(guó)際知名院校正溝通協(xié)商學(xué)術(shù)交流周事宜。
法國(guó)挪威學(xué)術(shù)周學(xué)生代表遴選現(xiàn)場(chǎng)
國(guó)際學(xué)術(shù)交流周活動(dòng)的順利組織實(shí)施與教育學(xué)部雄厚的學(xué)術(shù)實(shí)力和資源，特別是國(guó)際化水平密不可分。據(jù)分管?chē)?guó)際交流的楊福義副主任介紹，隨著整體辦學(xué)實(shí)力的提升，華東師大教育學(xué)部近年的國(guó)際化水平有了很大提升，超過(guò)100名教師有一年以上的海外留學(xué)經(jīng)歷，新進(jìn)教師絕大多數(shù)擁有海外國(guó)際名校博士學(xué)位，學(xué)部已與哥倫比亞大學(xué)、范德堡大學(xué)、賓西法尼亞大學(xué)、東京大學(xué)、斯坦福大學(xué)等20余所國(guó)際知名大學(xué)簽署多項(xiàng)合作協(xié)議。
圖文、來(lái)源｜教育學(xué)部 編輯｜謝瑤姬 編審｜郭文君
