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12月9日 戴嵐：本土中文教師沉浸式項(xiàng)目之經(jīng)驗(yàn)與啟示——以新西蘭為例
2025-12-09 09:19:00
活動(dòng)主題：本土中文教師沉浸式項(xiàng)目之經(jīng)驗(yàn)與啟示——以新西蘭為例
主講人：戴嵐
開(kāi)始時(shí)間：2025-12-09 09:19:00
舉行地點(diǎn)：騰訊會(huì)議：156-624-046 會(huì)議密碼：251209
主辦單位：國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院
報(bào)告人簡(jiǎn)介

戴嵐，文藝學(xué)博士，華東師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院副教授。1992年華東師范大學(xué)中文系畢業(yè)留校，長(zhǎng)期從事對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)的教研與管理工作。研究領(lǐng)域包括國(guó)別中文教育、女性文學(xué)及歐洲童話(huà)，科技賦能中文教育應(yīng)用等。曾任合作院?？鬃訉W(xué)院中方院長(zhǎng)、新西蘭教育部漢語(yǔ)顧問(wèn)，現(xiàn)任意大利都靈大學(xué)孔院中方院長(zhǎng)。發(fā)表論文、著作涉及國(guó)別文學(xué)、國(guó)別中文教育、中國(guó)文化、文藝學(xué)等領(lǐng)域。曾獲上海市“育才”獎(jiǎng)、上海市教學(xué)成果三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。


內(nèi)容簡(jiǎn)介

該講座以新西蘭本土中文教師沉浸式項(xiàng)目開(kāi)展實(shí)例為基礎(chǔ)，探討如何在非目的語(yǔ)環(huán)境下本土資源有效利用的應(yīng)急變通。通過(guò)分享情境創(chuàng)設(shè)、互動(dòng)參與、協(xié)作學(xué)習(xí)等方面的嘗試，提出因地制宜的語(yǔ)言文化沉浸式項(xiàng)目的實(shí)施可能；不僅于此，順應(yīng)科技發(fā)展帶來(lái)的便利，基于本地的沉浸式項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路可為學(xué)生語(yǔ)言文化活動(dòng)設(shè)計(jì)提供借鑒。